“你在哪里？”“我正从应天苑出来，从格物走向致知，去慎思楼上晚自习……”，看到这样的话风是不是觉得很奇怪？据说这出自湖北省荆州中学学生的口中，这段听起来有点拗口的对白，说起来却是满满的文化自豪感。

　　学校命名“文艺范”十足

　　应天苑是该校学生宿舍的名字，格物和致知分别是学校两条路的名字，慎思则是学校教学楼的名字。荆州中学新校区位于荆北新区，占地面积200亩，总建筑面积7.5万平方米，包括3栋教学楼、6栋学生宿舍，以及报告厅、图书馆、艺术实验楼、食堂、体育馆、行政楼、田径场等。

　　4栋教学楼以该校学风命名，分别是“明德楼、修身楼、慎思楼、博学楼”。6栋宿舍楼以中国六大书院的名字命名，分别是“嵩阳苑、应天苑、岳麓苑、白鹿苑、石鼓苑、茅山苑”。

　　校园内有8条主路，四横四纵，将荆州中学校园刻画得四通八达。8条路使用《礼记·大学》中的“大学八目”来命名，分别是“格物”、“致知”、“诚意”、“正心”、“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”。

　　正是这样“文艺范”十足的命名，才产生了上述妙趣横生的对话，这也是荆州中学大力开展校园文化建设的充分体现。

　　2000年绛帐文脉传承

　　学校是培育文化的沃土，文化是学校生存发展的基石。2017年9月1日，荆州中学在新校区举行开学典礼，从而迈入新的发展历程。在荆州中学一百多年的近代教育发展史上，一脉相承的校园文化，始终是助推学校前进的强大动力。

　　时间上溯至1953年，荆州中学被确定为湖北省七所重点中学之一，为我省首批重点中学；上溯至1903年，荆州府中学堂成立，拉开了荆州中学近代教育的序幕；再上溯至2000多年前的东汉时期，南郡太守马融在该校原址处设帐授徒，开启荆州中学教书育人之风气。

　　2000多年来，“绛帐”文化已成为荆州中学校园文化中最重要的组成部分。“崇文重教、厚德尚能”，刻在荆州中学新校区南大门上的这八个大字，便是对“绛帐”文化内涵的深刻解读，这八个字也很好地契合了2016年国家教育部发布的“中国学生发展六大核心素养”。

　　荆州中学以“绛帐”文化为出发点，将校园文化建设作为学校发展的重要抓手，提出了“一训三风”作为“绛帐”文化的延伸，分别是“校训：崇尚科学、关心社会，校风：勤勉弘毅、求实创新，教风：谦和博爱、启智树人，学风：明德修身、慎思博学”。

　　“绛帐”是荆州中学无法磨灭的文化印记。荆州中学校歌——《绛帐风华》，词曲均由荆州中学教师完成，写于1949年，传唱已久。2017年发布的《绛帐赋》，集全校之智，将荆州中学的文脉师承、历史传统、办学成绩和文化特色一一呈现，文采、韵律兼具，同时又富有时代气息。

　　“……崇文重教，继绝学于往圣；厚德尚能，立太平于苍生。贤士蔚起，盖绛帐之风华荡荡；名家攒集，实季长之余脉悠悠……”。如今，从荆州中学新校区南大门进去，一块镌刻着“绛帐”二字的文化石赫然矗立，提醒着走进荆州中学的每一位学子他们的责任和使命。

　　石头上的校园文化

　　说起文化石，这也是荆州中学新校区内的一大亮点，大大小小的文化石成为荆州中学校园文化的有效载体。

　　除了南大门处的“绛帐”文化石和北大门的校名石，教学楼、运动场、综合楼处都有一块太湖石，分别刻着“悟”、“搏”、“源”三个字，均很好地体现了所处区域的精神特点。

　　而该校银杏园里的文化石则是二十四节气的“代言人”。荆州中学新校区内有一个银杏园，由校友捐赠的二十四棵银杏树组成。每棵银杏树对应一个节气，树下都置有一块文化石，上面刻着与该节气有关的一句古诗词，既为学校增添了文化气息，又能让传统文化深入人心。

　　“岁晚虫鸣寒露草，日西蝉噪古槐枫”、“山色秋分后，月华霜降前”……24首诗写尽了二十四节气的特点，也代表了荆中学子对母校的款款深情。

　　荆州中学正是从细微之处着手，用校园文化打造文化校园。走进荆州中学新校区，校园里的一砖一瓦、一草一木，在耳濡目染之中也仿佛浸透了知识的营养，向来这里的人们传递着文化的讯息。

　　传统文化与现代校园融合

　　诗词歌赋是我国传统文化的精髓，荆州中学充分运用诗词带来的文化效应，使校园文化氛围更加浓厚。

　　除了银杏园里的节气诗词，在绛帐台周围，还立了许多诗词墙，罗列了古今名人吟咏荆州的代表作，屈原、李白、杜甫、岑参、苏轼、黄庭坚……一个个响亮的名字通过诗词与荆州紧紧相连，也将荆州中学的校园装点的更加多姿多彩。

　　传统文化是荆州中学开展校园文化建设的一大法宝。早在2016年，该校就面向社会征集楹联，并邀请荆州市诗词楹联学会、长江大学等单位专家来校指导，助推新校区校园文化建设。

　　在该校南大门、北大门、学术报告厅以及各栋楼连廊之间，一共有24幅楹联，既有“才培翘楚荣三楚，校立荆州壮九州”这样的豪言壮语，也有“砥砺而行，绛帐遗风常激我；绸缪相继，青云远志更兼程”这样的无悔誓言。

　　值得一提的是，今年以来，荆州市委、市政府提出创建“文化三市”，即“中华诗词之市”“中国楹联文化城市”“中国书法城”，继承和弘扬优秀传统文化，打造城市文化名片。荆州中学长期坚持的校园文化建设与此不谋而合，成为了荆州文化兴市的“先行者”，得到了社会各界的一致称赞。

　　以人为本 推进校园文化建设

　　俯瞰荆州中学新校区，既像一个问号，又像一把钥匙。说它是问号，因为它对知识的孜孜求索；说它是钥匙，因为它能开启智慧之门。

　　校园文化建设，校园是载体，文化是核心，归根到底还是要以人为本。

　　为加强和推进校园文化建设，学校成立了以党委书记、校长朱胜祥为组长的校园文化建设小组，多次专题研究校园文化建设工作的指导思想和基本思路，凝聚共识，形成合力，做到上下一条心，全校一盘棋。

　　在学校的大力支持下，湖北省重点课题《利用荆州古城文化资源建设特色校园文化的研究》花落荆州中学，学校党办主任、课题负责人赵树杰组织课题组成员，多次到新校区开展研究活动，讨论校园文化建设方案，编写荆州中学学校文化解读手册。

　　学校从自身实际出发，既注重纵向挖掘，也注重横向发展。通过“请进来”与“走出去”相结合，学习借鉴外地的先进经验，征求名家大师的意见建议，促进学校校园文化建设工作不断完善。

　　建设依靠人，也是为了人。荆州中学自成立以来，育英才无数，他们在建设祖国的各个岗位上发挥着重要作用。学校现有在校学生3700多人，他们承载着祖国的未来和期望，一个充满文化氛围的校园环境，能让他们在通往未来的路上，走得更加踏实、更加坚定。

　　“校园文化是学校的精神旗帜。”朱胜祥表示，校园文化能凝聚人心、增强师生归属感。荆州中学高度重视学校文化建设，以“绛帐”文化的深刻内涵和广泛外延为基础，将荆楚文化、校园文化和现代教育理念交互融汇，提高学校文化品位，实现荆州中学的文脉传承，体现荆州中学办学特色，也必将有效提升广大学生的人文素养，促进学校素质教育向纵深发展。

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